S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples

REFLEXIÓN

“Intenta aprender algo sobre todo y todo sobre algo.”

Thomas Huxley.

El propósito de esta sesión es ayudarnos a desarrollar un pensamiento crítico, y, a partir de esto, crear un aprendizaje significativo y lograr desempeñarnos de la mejor manera en nuestra área virtual.

Anteriormente, ya había realizado este tipo de actividad, sin embargo, considero que a lo largo de nuestra vida nuestras formas de aprendizaje van cambiando y se van agudizando más, por ejemplo, para un niño de kínder es importante despertar, en primera instancia una inteligencia cinestésica-corporal para lograr que el niño aprenda de diferentes maneras las letras, los colores, las formas e incluso a relacionarse con su nuevo entorno, en cambio, un universitario en ocasiones se le hace más fácil estudiar solo o con un grupo de amigos.

En mi caso, recuerdo que en la secundaria se me facilitaba mucho aprender a partir de una manera visual-espacial, con esta actividad me percate que ahora puedo aprender mejor de una manera intrapersonal, naturalista e interpersonal, así que, debo de fortalecer aún más mi estudio autosugestivo para lograr adaptarme a cualquier método de estudio. Sin embargo, a partir del test de inteligencias, también me di cuenta de que debo de trabajar más en mi inteligencia visual, considero que para trabajarla de una mejor manera debo de realizar más esquemas, mapas, dibujos, infografías e incluso diapositivas.

Para finalizar, cabe resaltar que cada persona tiene diferentes formas de aprendizaje y debemos de aprender de cada una de las personas que nos rodean para tener un contexto más amplio del conocimiento adquirido.